ОмскМама

[Елена-психолог]

[Ohara]

[Золотая звезда]

[Helga]

мы тоже очень спокойные.
и я уверена, что без мамы будем реветь 2 часа и никому не дадим себя успокаивать
сейчас вот потеплеет, попробуем на развивлку походить, может чуть обвыкнемся.

[ula]

Знаете у меня дочка тоже тютя матютя, пошли в садик в 2,2. До сих пор по утром слезы, но быстро успокаивается. Я тоже думала как она там будет, заберут игрушку, толкнут, будет стоять глазами хлопать, а то еще хуже плакать будет. а сейчас смотрю, если игрушку забирают изо всех сил держит . Говорит Андрей в садике у меня игрушку хотел забрать, а я ему НЕ ЗАБИРАЙ ЭТО МОЯ, да так серьезно, громко .

[Ohara]

ольга витальевна, Helga, из моего опыта: лучше даже ходить не в развивалки, где мама будет все время рядом и ребенок будет чувствовать себя защищенным, а в группы без мамы (с малым количеством человек).
А еще лучше побольше гулять во дворе, в песочнице с другими детьми (хорошо, если будут драчливые дети) - и игрушки не отдавать научится, и играть с детьми.

[Sofina]

ohara
а моё мнение ты знаешь
Лучше только с мамой, до определенного возраста... Лет до 3-х вообше лучшее развитие дома, а в развивалке - до 4-х - точно. А потом сам побежит куда угодно - и в садик и в развивалку. И спокойный и без слез. Авечером будет взахлеб рассказывать, как было интересно и здорово. Но только если не будет до этого ломки и напряга по поводу "надо!".

[Ohara]

Sofina, +10000000000
Поздно это поняла, возможность была (всегда будет, наверное, чувство вины перед ребенком за его ужасную адаптацию в 2,6, и постоянные проблемы до 3,4).
В новом саду, куда в 3,6 пошли все хорошо

Многие до 4-х не могут дома сидеть И если отдавать ребенка в 2-3 года в сад, то готовить его к этому точно надо, чтобы больше общения было с разными детьми: в гости ходить, к себе приглашать, гулять с детьми много для того, чтобы научить его защищаться самому, не надеясь на маму, и играть без мамы.

[Sofina]

[Елена-психолог]

[Анабелл]

А мне сегодня доча, подходя к садику сказала: это дом...
мне как-то сразу грустно стало.... но с другой стороны хорошо, если ей там так нравится, что садик домом назвала

[Сеньорита]

Анабелл
Может она имела в виду дом в смысле здание?

[Елена-психолог]

[Sofina]

[Елена-психолог]

Одна из важных функций таких центров - социализация детей, привыкание к другим деткам и взрослым.
Про развитие, смотря что вы вкладываете в это понятие...
Когда есть новые люди, игрушки и другая среда - идёт сенсорное и эмоциональное развитие.
Пальчиковые игры, думаю, везде дают - это развитие мелкой моторики со всеми вытекающими последствиями...
Творческие задания - рисование, лепка, аппликация - разве это не развитие?...
Мы ещё работали по Методическому пособию
БОРИСЕНКО Марина Геннадиевна, ЛУКИНА Наталья Андреевна

"В ПОМОЩЬ МАЛЕНЬКОМУ МЫСЛИТЕЛЮ"
(Развитие элементарных математических представлений) от 0 до 3 лет

Никогда не забуду, как малюсенькие детки учились различать круг и колечко, или кубик и шарик. У них были такие сосредоточенные серьёзные личики , прямо видно было, как там внутри головы мозги напрягаются

Не могу сказать за все центры, конечно, но есть возможность выбора.