ОмскМама

[Эсмеральда]

Афина
я ставила себе на телефоне напоминалку....загвоздка в том, чтобы таблетки были под рукой в этот момент, иначе через секунду я про них забывала....потом муж надоумил ставить напоминалку с повтором: первый раз пищит - бегу за таблеткой, второй раз пищит - пью

[Афина]

еня, у Вашей племянницы я бы 2 проблемы нарисовала. Помимо концентрации внимания, которую надо лечить у врачей, еще и пропавший интерес к учебе. Первая проблема порождает вторую, они связаны. Оно и понятно, кому будет интересно заниматься чем-то, если просто физически у ребенка не может это получиться.
Нужно большое желание и усилие со стороны родителей, чтобы возродить познавательный интерес у ребенка. Записать ее в кружок или секцию, где она будет успешной, где ее будут хвалить. Не важно что это будет, спорт или мягкая игрушка, нужно чтобы ей было интересно. Найти какие-то области знаний, изучать которые ей понравится. Например, сейчас много книг с занимательными опытами, большинству детей они очень нравятся, это как фокусы. Может быть купить какой-то набор типа Занимательного химика. Но не просто купить, а делать это вместе. Показывать, что не только улица может быть интересна, но и изучение нового. На учебу сильно не напирать, поговорить с учителем, описать проблему.
И обязательно найти своего врача, который не отмахнется, а поможет ребенку. Без врача здесь не справится. Это не просто психологические проблемы, ребенку тяжело. Это как защитная реакция мозга от обилия информации или от негативной информации. Возможно были какие-то нарушения кровообращения во время родов, родовая травма, которую не заметили.
Когда будет все совсем запущено, восстановить интерес к учебе будет невозможно.

[Афина]

Эсмеральда, это вариант!

[Наталья Салтанова]

[Надюсик]

[еня]

Афина
конечно многое зависит от родителей, но если этого не заметить до нее вообще потом будет трудно донести. мы с ее родителями практически не общаемся не знаю какие у них в семье нравы, но у бабушки она категорически отказывается что либо делать, если дома сидит , то только комп ее интересует, а если не комп, то только улица. бабушка ей и игры развивающие покупает где нужно логически думать, а она не хочет. а бабушка не может заставить. и показывает и рассказывает, а ей это не интересно. в этот раз ей в школе учительница сделала замечание, то что та невнимательно себя вела на уроке и написала записку в тетрадь, так наша ученица хотела стереть запись и вырвала лист. звонит бабушке и жалуется что ее мама будет ругать, а она ни в чем не виновата, ну надо было до этого додуматься. мне кажется у нее нет никогда чувтва вины в своих поступках, вот всем очевидно что она сама так сделала, но она будет все сваливать на кого то но только не на себя. говорят , как ребенка воспитаешь до трех лет, к чему приучишь его в этом возрасте, то у него и останется на всю жизнь, а это наверно не наш случай, не дали ей всего этого в определенном возрасте, а сейчас уже наверно не перевоспитаешь

[Афина]

еня, заставлять играть в логические игры - ну это сильно.
Я бы для начала все игры компьютерные стерла. Просто все до единой, раз и навсегда. И пароль бы еще поставила, чтобы по инту не лизила. Ни в качестве поощрения, ни в качестве наказания комп бы не использовала. Сложно?
Явные проблемы с воспитанием, и родители с бабушкой действуют так, как им удобно, а не так как следует. Удобно, посадил за комп малыша и не мешает. Видимо о том чтобы вместе поиграть, поговорить речи не шло. Водили ли они когда-нибудь ее в музей? Когда последний раз читали ей книжку?
А теперь, вот она выросла такая сякая и ее не перевоспитаешь. Нет, это плод воспитания и вина в этом родителей и бабушки в первую очередь. Если хочется что-то изменить, а не усугублять ситуацию, то есть еще возможность все изменить, но можно пойти и по пути наименьшего сопротивления, сказать что она такая и пусть сама как хочет. Для изменения нужны большие усилия. Если есть желания, пусть обратятся к хорошему психологу. Если честно, то я не верю в желание родителей и бабушки что-то менять, они будут действовать как им проще, обвиняя в этом ребенка.

[еня]

одной из причин наверно послужил развод родителей что и привело к данной ситуаци всем родственникам ее жалко и все пытаются ей угодить. бабушка почему -то считает что внучке удиляют мало внимания и пытается дать ей все что она хочет. она у них самая первая и можно сказать одна, моя дочь это вторая внучка и с ней получается бабушка видится редко и воспитанием своего ребенка я занимаюсь сама. да что тут говорить, вот один из примеров к чему приводит не желание родителей заниматься своими детьми и свалить это дело на плечи своих родителей или родителей мужа.

[Тищенко Алла]

Психологические коррекционно-развивающие занятия с детьми

Уважаемые мамы и папы, может быть вам поможет эта информация.
Психологический центр саморазвития "АРТ"
проводит коррекционно-развивающие занятия
для детей и подростков от 3-х до 17 лет.

Специалисты центра (педагоги-психологи, практические психологи, специалисты по телесно-ориентированной терапии (синтез-техники, массаж, ЛФК), логопеды, дефектологи) проведут комплексную диагностику развития ребенка, познакомят родителей с результатами исследований и предложат пути коррекции и дальнейшего развития.

Проблемы, которые помогают решать специалисты центра:
- недостаточная концентрация внимания, несформированность внутреннего плана действий;
- невнимательность, неусидчивость;
- проблемы лево-право-полушарных детей при восприятии информации;
- утомляемость во время занятий, после занятий;
- неразвитость мыслительных операций (правила знает наизусть, а применять не может);
- задержка психического развития (интеллектуального, эмоционального, волевого, мотивационного);
- гиперактивность, синдром СДВГ;
- часто болеющие дети (соматические проявления болезни);
- развитие детей с ограниченными возможностями здоровья;
- диагностика актуального и прогноз ближайшего развития ребенка

Центр «АРТ» предлагает индивидуальные и групповые занятия с детьми, а также консультации и тренинги для родителей по вопросам воспитания детей и саморазвития.
В зависимости от проблемы и возраста ребенка занятия могут проводиться от 1 до 3-х раз в неделю. Наполняемость групп от 2-х до 6-ти человек. Коррекционно-развивающие занятия проводятся комплексно несколькими специалистами по необходимости. Для каждого ребенка разрабатывается индивидуальная программа развития. Для детей с ограниченными возможностями здоровья возможен выезд специалистов на дом.

Во время занятий с детьми родители могут пройти курс структурного психосоматического массажа, который позволяет, используя «связь психики и тела», снимать глубокие психологические напряжения, а также распространённую психосоматическую симптоматику: боли в шее, плечах, межлопаточной зоне и пояснице, беспокойный сон.

Внимание! Так как новые группы только формируются расписание занятий составляется с учетом Ваших возможностей.

Адрес и контакты: Красный Путь 143 (ост. Старозагородная роща, в здании налоговой инспекции Омского р-на)
34-48-47 (предварительная запись)
e-mail: psycentre.art@inbox.ru

[stepanov.aleksey]

Это наша тема! сейчас сформулирую)) это ж надо ребенка с тренировки по 40 мин ждать...уже все оделись и вышли, а моя пока во все стороны не просмотрит, со всеми словом не перекинется...а что под носом делается-не видит)) Дома бесконечные вопросы, типа, где мой телефон, где мой учебник и т. д.... а все лежит на видном месте, и это ли не рассеяность? как учить?

[Тищенко Алла]

stepanov.aleksey

Причин такого поведения может быть несколько, начиная от банального "дедушка" был такой же, то есть наследственные характерологические проявления, и до - низкий уровень сформированности внимания как следствие органических нарушений нервной системы...
В любом случае помочь можно, важно знать проблему, то есть причину такой невнимательности, рассеяности. Отсюда и рекомендации родителям, как выстраивать воспитательные отношения и коррекцию свойств внимания.
С уважением, психологи центра "Арт"

[масенька2009]

Тищенко Алла
а на левом берегу такого центра нет? или подобного?