ОмскМама

[batareika]

anrina
Спасибо, думаю прийдем.

[anrina]

batareika
Приходите конечно!!!!

[Parchevskaya]

anrina
А детки семи лет? таких берут?

[anrina]

Parchevskaya
Конечно берут. В нашей группе детки от 5 до 14лет. Вт, чт. 18.30-20.00ч. Каскад (офисы).

[Parchevskaya]

anrina

пасиба обязательно придем!

[anrina]

Parchevskaya

[Малена]

Я вот тоже хочу свою дочку отвести туда, все ни как не получается Уже много читала и слышала про эту студию. И на дне города выступали, видели, очень понравилось.

[ksusha777-07]

Сегодня туда идем к 18.00 ))) надеюсь что дочери понравится))).

[Ann25]

жалко, что от нас это далеко (((
Начали ходить с Лизой на эстет. студию в Крошку Енота. Лизе понравилось музыкальное занятие, педагог сказала, что слух и голос есть. Сама слышала как она в тон с преподавателем спела небольшой куплетик Надо развивать, но в Еноте все же мне кажется уровень совсем для малышей, да и не выступают они нигде походим пока, потом придется искать что-то новое.

[Ann25]

девочки, а можно прийти туда на пробное занятие? Если уж совсем понраивтся - придется крутиться

[Малена]

[Наталика]

ksusha777-07
ну как сходили?
Тоже интересно.
У меня мальчик, и хотелось бы попробывать Вдруг ему понравится?

а 2000 руб. это в месяц или как?

Еще про группу... Прочитав все 3 стр. не поняла есть ли группа для 4-леток. Нам только 4 исполнится через полмесяца, не хотелось бы ходить в группу с 5-6 летками...

[Малена]

Наталика
У них набор в группу есть с 3-х лет, занятия по средам в18.00, мы туда тоже планируем пойти, надеюсь еще места остануться.

[ksusha777-07]

В общем рассказываю свое впечатление (это только мое мнение).
Комната маленькая, есть стол и много табуреток плюс синтезатор. Нас было 8 человек, из них 1 мальчик, дети в основном от 3 до 4 лет, кто-то пришел второй раз, кто-то первый. Родители вышли за дверь, дети остались. Занятие ведет молодая девушка. Да, как педагог по вокалу, она на первый взгляд хорошая....НО как преподаватель для маленьких она мне совсем не понравилось, чувствовалось, что ранее она с такими маленькими не занималась, она не знала как их заинтересовать (а ведь когда ребенок пришел впервые, его обязательно надо заинтересовать, а не говорить "если ты не будешь слушаться...если ты не будешь петь, я тебя больше не пущу...ты больше ко мне не придешь", такое бы проканало с большими детьми, но не с малышами), вернее она и не пыталась их заинтересовать. Только и было слышно фразы (жестким холодным голосом) "пой громче", "я тебя не слышу, пой одна, давай", "сиди прямо, не ерзай", и т.д. Как ме показалось, можно было бы с маленькими детками и по-другому разговаривать. Она даже не устроила знакомство с новенькими. Дети конечно стали интересоваться "а что такое синтезатор?", "а зачем ему педаль?" и т.д. и вместо опять же знакомства со всем этим было только слышно "пой давай", "не отвлекайся", "больше не пущу тебя на занятия". Я первое время, как и другие, была за дверью, через несколько минут моя дочь выла за дверь (видимо первый раз и без мамы да она еще после садика), я попыталась ее уговорить вернутся в комнату, на что она мне сказала "тетя сказала, раз вышла, то больше не зайдешь" , я конечно завела дочку и попросилась посидеть в уголке тихонько, мне разрешили и далее я сама все вышеперечисленное слышала своими ушами. Еще был момент, моя голодная дочь попросила у девушки взять конфету, и та не потрудилась объяснить, что нельзя петь и кушать конфеты (а моя откуда знает), девушка просто проигнорировала такие слова (как и многие другие), пришлось мне объяснять дочери, что конфеты едят после пения. В общем моментов таких маленьких было много, грубовата мне показалась девушка для занятий с такими малышами, хотя может с кем то и надо так себя вести, может я чего то не понимаю в педагогике, но моя вышла после занятия и сказала, что больше она туда ни ногой. Еще, девушка например спела целую строчку и ждет, что ее все повторят, ее я то не с первого раза запоминала, она еще так поет протяжно, что ни с разу слова все понимаешь и вот она уже ждет "ну давай лиза, ну пой уже, ну повторяй одна давай" и тут же уже другая строчка, другая песня. Вот в принципе и все.

[anrina]

ksusha777-07

Может мой ответ будет строговат, но ЭТО ТОЛЬКО мое мнение. У нас у всех детки и мы как мамы понимаем, что может наш Ре,а к чему ему еще надо подрасти. Так вот,никто в данной теме не писал, что занятия общеразвивающие, где Ре учат как себя вести, как называются инструменты и для чего нужны его составляющие. Это в группах развития детей заинтересовывают специально, что бы добиться чего-то, здесь же Ре учат петь и если он хочет, то поет,а если не хочет-пока молчит.Что касается педагога, то я знакома с ней 5 мес.,ровно столько,сколько моя доча к ней ходит. Ни разу не слышала от нее "грубого голоса" и выражения типа "не ерзай". Повторюсь, занятия проходят на позитиве, дети ее оч.любят. У нее есть группы с детками от года до трех,и много желающих. Если она такая грубиянка, то почему в этих группах заняты все места??? (с младшим сыном 2г. не можем к ней ходить,т.к. нет мест,хотя оч.хотим). Анастасия(преподаватель) может говорить громко,чтобы детки все услышали,но грубо,это Вы уж слишком!!! А что касается "моя голодная дочь",как можно привести ребенка на занятия голодным??? Если не успели поесть, то дайте Вы ей эту конфетку ДО занятия.А уж объяснять Ре в 3г 11мес.,что нельза кушать и говорить, а уж тем более петь,это обязанность родителей, а уж точно не педагога по вокалу. Вы правильно написали, что это Ваше мнение, а это мое. И каждый из нас выбирает на какие занятия водить своего Ре,а куда нет.