ОмскМама

[CARRE]

[Светулиса]

[Оля]

[Sofina]

[quote="Русалочка"]ОРКСЭ


Это Основы религиозных культур и светской этики.
У нас было в 4-ом классе.
Можно было выбирать Основы мировых религий, какую-то 1 религию или светскую этику.
А в этом году ввели Основы духовно-нравственной культуры народов России.

[Афина]

а еще обществознание я бы отменила, во всяком случае в средних классах. Посмотрела учебник за 6 класс - бред полнейший, из пальца высосанные темы, никакого содержания совершенно.
У нас в школе веселуха в 6 классе с биологией. Наверное, не у нас одних. В этом году ввели с 5 класса, но наши в 5 классе не учили, поэтому должны пройти за 5 и 6 класс за год. Но чтобы жизнь малиной не казалось, кол-во часов поставили минимальное - 1 час в неделю и учебники не раздали, потому что не хватило, все учебники пошли к 5-клашкам.

[swetlana INOGDA]

А меня страшит иняз в виде обязательного егэ в будующем))) Ну зачем? Кому надо тот сдаст,а всем незачем,тем более с экономикой в нашей стране люди ездят в отели где русский у обслуги идеальный.Мы живём в мире разных гаджетов,что не проблема перевести если,что. А в мире очень много русскоговорящих и на русском языке говорят в Европе больше людей чем на немецком и французском. А в Испании получить инфу на русском - вообще без проблем. Второй язык против я)))) Тем более базы в нашей школе ,например,нет. Никаких лингафонных кабинетов,ничего кроме магнитофона))))

[Оля]

[MeriAnn]

[Лариса]

MeriAnn
Так юриспруденцию достаточно подробно в курсе обществознания изучают Я как-то вопросы ЕГЭ смотрела, так там что- то по поводу коммандитного товарищества и товарищества на вере было. Ну ладно, я сто лет назад юрфак закончила, по работе не сталкиваюсь с этим и не помню подробности, но у меня на работе две девочки, свеженькие выпускницы юрфака мало что сказать по этому поводу смогли. А тут школьнику вопрос

Обществознание у нас с 4 класса было. Но, наша преподаватель сказала, что серьезно его изучать дети только с 8 класса стали, а до этого так, практически потеря времени была. МХК у моего старшенького не было, но до 7 класса были музыка и рисование, а в 8 было искусство и черчение. Второго иностранного языка как огня боюсь и не хочу. Я считаю, что и один ин-яз во многих школах - потеря времени. Если бы у меня дети дополнительно английским не занимались вне школы, то больше тройки бы в школе не получали. Количества часов на один-то иностранный язык в школе явно недостаточно, а уж на второй где их взять? Видимо, уменьшат часы на тот же русский и математику. А на экзаменах-то в полном объеме спросят. Ни ОГЭ, ни ЕГЭ невозможно сдать на 4 и 5, если изучать только утвержденную школьную программу. В школах для сдачи этих экзаменов ввели так называемые "модули", которых в официальном расписании, естественно, нет. На этих модулях нам обещают натаскать детей для сдачи на тройку. А на более высокий балл только платно с репетитором, курсами и т.д. Так зачем нам еще один лишний предмет, если и существующим качественно обучить по утвержденным программам в утвержденный минимум часов невозможно

[Лариса]

Афина
У Димы в 5 классе просто биология была, в шестом они ботанику изучали, в 7 - зоологию, в 8 - анатомию, сейчас общая биология началась. А у вас в 5 классе что вместо биологии было? Окружающий мир?

[MeriAnn]

[MeriAnn]

Не буду объединять сообщения, т.к. хочу высказать одну общую мысль.
Пусть лучше с моего ребенка не слазят , требуют и учат с 1 класса, с 5-го, чем к 9-му, и тем более к 11-му оказаться ни с чем. Сейчас вдалбливаю в голову Ре, что учитель, который больше всего спрашивает, тот и есть самый лучший! И всячески поддерживаю авторитет учителя, даже если его методы меня напрягают

[Лариса]

MeriAnn
Я про единичные случаи не говорю. Есть предметы, для которых и у нас репетиторы не потребуются. Но их преподают Учителя с большой буквы. Там и детям интересно и за рамки школьной программы они выходят. Да, в принципе, ребенок и сам к экзамену подготовиться может - в интернете все есть для этого.
А в основной массе рядовые учителя за рамки программы не выходят. Считают, что их задача научить детей на удовлетворительно, а остальное их мало касается. Таких, к сожалению, большинство. И осуждать их, в принципе, по большому счёту не за что...

[Лариса]

[MeriAnn]

Лариса
Ну так это и подразумевалось, спрашивают только после того, что дали. Научиться учиться должны были в началке, что ,собственно, у нас и было. П.э. требовательный и хороший у нас синонимы Смотрю, ваш старший мальчик не далеко ушел от нашей девочки по возрасту, так что , примерно могу понять, что общего мы обсуждаем. Пока не замечала необоснованных требований. Все в пределах разумного, дают-спрашивают, вполне себе адекватно. Со всеми учителями лично беседовала и беседую, у некоторых просилась на уроки, кто-то отказывал, кто-то с превеликим удовольствием разрешал. Наш пед.состав устраивает, острых, проблемных и безграмотных педагогов нет. Не могу про всех сказать, что умницы и красавицы, но масса достойных педагогов (Земля слухами полнится). Вот как ни странно, у меня были самые большие претензии к учителю технологии Не решающий ничего предмет, кроме как себя обслуживания, но, епрст, эта тетенька умудрилась за год отбить у ребенка то, что я 10 лет выстраивала. Есть и такие, уже хотела идти ругаться, но уволилась она, простигосподи