ОмскМама

[sanflauas]

Светочка-Конфеточка
я хочу вырастить хорошего человека!
но если я в своем ребенка найду те точечки, в которых он будет преуспевать - то я ВСЕ сделаю, чтобы помочь ему развить их в совершенстве!

Ничего нет хуже серого общества!
Сырый - это не мой цвет!

[sanflauas]

Девочки - а причем здесь ИНДИГО и талант и гениальность?
Это совершенно разные понятия!!!
Не нужно их путать!

[sanflauas]

продолжу цитировать..
Заблуждение третье -
Раннее развитие вредно для психики ребенка...
------
Бытует мнение, что избыток информации плохо сказывается на неокрепшей психике ребенка. Чрезмерные занятия способнывызвать плохой аппетит, тревожный сон, нервозность, раздражительность, плаксивость..
На бедных родителей обрушится волна негодования, их обвинят в элементарной безграмотности и припугнут, что если они немедленно не прекратят издеваться над ребенком, то это может привести к фобиям и неврозам, заиканию и даже энурезу.
Естественно, что ребенку тут же пропишут абсолютный покой, а родителям велят немедленно прекратить всякие занятия.
Но вот беда: если малыша лишить общения и ничем с ним не заниматься, строго оберегая его покой, то может развиться другое заболевание, именуемое задержкой психического развития. Обидно, что эта задержка, как правило, длится всю оставшуюся жизнь.
Я хочу обратить внимание на то обстоятельство, что подавляющее большинство ученых и специалистов различных областей тратят свои усилия не на развитие прогресса, а на подавление регресса, не на совершенствование того, что работает хорошо, а на исправление того, что работает плохо.
На примерах - врачи львиную долю усилий тратят на лечение болезней, а не на профилактику.. Педагоги занимаются в основном сотстающими, а не с отличниками ("чего с ними заниматься, они и так успевают!")...
В медицине, в частности в психиатрии, существует понятие нормы и патологиии. Отклонение от нормы - это и есть патология. Если людей распределить по интеллектуальным способностям, то слабоумных окажется 2 %, нормальных - 96% и гениальных - 2%. Гении, как и слабоумные, оказываются патологией. Но вот парадокс - сотни тысяч специалистов занимаются со слабоумными, но никто не занимается с гениями.

Стремление "быть как все" свойственно не только большинству людей. Педагоги и врачи тоже стремятся всех людей сделать нормальными, т.е. каждого подогнать под общие рамки (хлопот меньше!).
И только РОДИТЕЛИ (и их желание понятно) стремятся своих детей сделать лучшими!
Честь и хвала таким родителям!

[sanflauas]

и еще одно..
Заблуждение седьмое
Этим детям будет трудно во взрослой жизни...

-----------
Если поставить вопрос ребром - Кому на Руси жить хорошо.. между глупцами и умницами, то многие, надо это признать, согласятся с тем, что у дураков поблем меньше.
Я тоже готов признать правоту большиства и вычеркнуть данную главу из книги, сли бы не одно обстоятельство : ни один умный человек ни за что на свете не пожелал бы лишиться своего сокровища - ума...
"Не дай мне бог сойти с ума,
нет, лучше посох и сума, нет легче труд и глад..."
И наоборот, многие глупцы, подобно Страшиле из детской сказки, готовы
пройти полмира, чтобы попросить у волшебника Гудвина немного мозгов....
Всем известно, что люди со сниженным интеллектуальным потенциалом более уравновешены, спокойны. консервативны. Им мало надо. Их спящий мозг не был разбужен в детстве и теперь на влю оставшуюся жизнь не будет создавать им особых хлопот.
Но если мозг ребенка разбудить с пеленок, то дальнейшая жизнь будет наполнена активной деятельностью и лишена покоя.
Выбор всегда за родителями. Подарив ребенку жизнь, Вы в ответе и за его будущее. Какое оно будет - спящим или разбуженным, прозябающим или активным, легким или трудным..

[Extravagance]

sanflauas
ну ты забросала нас цитатами
никто не против,если его ребенок вырастет гением,и конечно же стараеться всячески способствовать развитию своего малыша
НО...человек чувствует себя комфортно в обществе,где его понимают, разделяют его точку зрения!
так вот и получаеться,что гении (не принятые обществом в силу огромного их отличия от серой массы) зачастую одиноки=несчастны
пусть моя дочь будет "серой", но счастливой (ИМХО)

[Extravagance]

и это еще совершенно не значит,что я не буду развивать ее способностей

[sanflauas]

[sanflauas]

просто я считаю, что гениальность и коммуникабельность - это разные понятия... ничем не связанные между собой..
Может быть гений коммуникабельным, и наоборот - обычный человек не контактным...

А разве интересно общаться с человеком, который ничего из себя не представляет? Поэтому все эти слова про гениев-изгоев - не более как миф, придуманный обычными людьми из за скрытой завести)
тоже мое мнение)

[sanflauas]

и еще.. Свет, покажи мне общество, где меня всецело поймут, и я туда перееду
а может и не перееду, так как будет скучно, спорить будет не с кем

[Extravagance]

sanflauas
знакомых гениев нет,но в школе были супер-мозги!которые ходили вечно одни,забитые,замученные занятиями!я конечно не сомневаюсь,что решение математических,например, задач, приносило им огромное удовлетворение,но все же...
свою точку зрения никому не навязываю,и твою поддерживаю!
хочется конечно для своего чада самого лучшего,чтобы ребенок был индивидумом
но если вдруг индивидуальность будет приносить лишь отрицательные эмоции...

[sanflauas]

Светочка-Конфеточка
В школе, да и в вузе с тать отличником несложно, и не обязательно для этого иметь супер мозги, достаточно быть исполнительным и усидчивым... к гениальности это мало имеет отношение!

По мне гениальный человек - это не скорпящий над книгами - а активно принимающий жизнь, любознательный сверх меры! Он не замкнут в себе, он открыт окружающему миру и впитывает его как губка)... Ему не нужно сидеть и зубрить - ему достаточно только пролистать! !!! У него великолепная память и восприятие, зачем же корпеть тупо над учебниками? А свободное время лучше провести гораздо интереснее, в том числе и в занятиях спортом!

Вот так для меня выглядит талант! И конечно он БУДЕТ интересен!)
Но не всем дано таким стать(

[Ohara]

sanflauas, +10000000000000000000000000000000
Полностью согласна
Насчет гениальности: мне больше нравится слово "талантливость".
"Черта, которая характеризует многих гениально одаренных людей – это болезненность или даже патология их психики" - распространенное мнение, которое подтверждается фактами из истории.

[Sofina]

Девочки, но при чем же здесь чтение?

[Ohara]

Sofina, да тут с 8-ой стр. offtop пошел
Хотя..... наличие одаренности и на чтении тоже отражается

[sanflauas]

Sofina
чтение имеет прямую связь, так как уча рано читать, мы стимулируем развитие коры мозга у ребенка - стимулируем память, а затем будет стимулироваться и любознательность, так как ребенку будет интересно, а его мозг будет все это воспринимать легко - это все равно, как тренировка мышц, так и тренировка ума)

единственное, что все это наверное мало имеет отношение к тому, какую именно методику использовать)