ОмскМама

[irisomsk]

По примеру Афины решила создать такую же темку для деток помладше Но, конечно, название слишком громкое (пока во всяком случае), т.к. у меня с математикой отношения нестабильные, неблизкие и неспокойные
Тем не менее - попробуем!
Ваш опыт, задания и наблюдения- приветствуются!
В общем, велкам!

Опишу свой опыт.
Со старшей дочерью математикой я особо не заморачивалась.
Почти в 3 мы пошли в студию, где проводились занятия с использованием тетрадки "Игралочка" (для детей 3-4 лет, программа "д/с - 2100") - очень хорошая штука там не только хорошие задания, но и в конце тетрадки есть рекомендации для родителей как заинтересовать ребенка,а также как продолжить изучение темы за пределами тетрадки.
К сожалению, на след. учебный год мы уехали из города, Вера пошла в сад, но мы занимались с ней по второй части "Игралочки", плюс по дороге из сада постоянно играли в игру "Найди лишнего" или "Угадай животное", решали простенькие примерчики.
Варвара шла в сад,где занимаются по программе "Д/с 2100". Получилось, что она "отстала" от Веры на год, дома я не стала с ней заниматься заранее по этой тетрадке, искать и придумывать какие-то задания не было ни времени , ни сил Периодически мы собирали квадраты Никитина и играли в его же "Сложи узор". Варя самостоятельно освоила некоторые геометрические фигуры и цифры (глядя на наши с Верой занятия).
В этом уч.году у нее наконец начались занятия в саду. Но сами понимаете одно дело 6-8 деток, другое 20-30.
В общем, решила я процесс взять в свои руки. С удивлением обнаружила, что в новой редакции "Игралочки" много занятий в начале отведено под закрепление знания цвета (мои дети к 3-м годам уже дааавно знали цвета, но "повторенье- мать ученья" ).
Потом раздел про понятия "много-мало", это тоже давно Варваре известно- а значит черезчур легко.Нужно что-то добавить.
Вспомнила о чудесной книге А.Звонкина "Домашняя школа для дошкольников". Начала читать ее года 2 назад, но все никак руки не доходили применить.
Очень рекомендую скачать или купить и почитать. Там не просто задания для занятий математикой, там очень дельные советы КАК нужно и не нужно заниматься с детьми.
К сожалению, постоянство у меня опять сильно страдает
Надеюсь, этот топик подстегнет мою совесть
Извините за "многабукафф", меньше не умею
Завтра постараюсь описать первые занятия "по Звонкину".
З.Ы. Я понимаю, что в разделе и так много всего собрано, но хочется, чтоб уже все в кучу и с эффектом "он-лайн"

[Ohara]

irisomsk, мы не только игралочки прошли, но у нас много других всевозможных тетрадок по математике, логике.
По Звонкину только самые первые занятия проводила, времени нет готовиться, по тетрадкам проще (хотя игры по Звонкину ребенку очень нравятся).
Давай по Звонкину параллельно попробуем заниматься.
И легкие олимпиадные задачки в эту тему тоже можно собирать.

[CARRE]

У нас, помимо логических игр (спасибо СПшкам Ohara
), Никитинских игр, Игралочки и т.п. идет арифметика. Вычисления в пределах 20.
Девочки, вопрос следующий: если с арифметикой более-менее, можно уже начинать объяснять умножение?

[Афина]

CARRE, а зачем?

[Ohara]

CARRE, мы пока не занимаемся, в первом классе, наверное, объясню.

Вам лучше сейчас арифметикой только, чтобы до автоматизма дошло, без счёта на пальцах, чтобы состав чисел до 10 хорошо знали.

В пределах 20 мало примеров из таблицы умножения. Когда более-менее будете считать в пределах 100 - тогда можно начинать.

[Ohara]

Интересные легкие задачки, олимпиада, 1 класс:
Задача 1. Три девочки готовили елочные игрушки к Новому году. Втроем они работали 3 часа. Сколько часов работала каждая из них?

Задача 2. Кошка, когда стоит на двух лапах, весит 5кг. Сколько она будет весить , если будет стоять на четырёх лапах?

Задача 3. На ветке сидело 6 ворон, 2 вороны слетели с ветки, но затем вернулись обратно и сели на ту же ветку. Сколько ворон стало на ветке?

Задача 4. Купили 3 больших и 7 маленьких конвертов. На 3 конверта наклеили марки. Мог ли остаться хоть один большой конверт без марки?

Задача 5. Одна машина перевезёт 3 бетонных плиты. Сколько потребуется машин, чтобы перевезти 10 таких плит?

[Афина]

интересные задачки.
По Поводу умножения. Мое мнение, его не надо учить, зубрить таблицу и пр. Вообще зубрежка ТУ это к математике отношения не имеет. Лично я ее выучила классу к 8 примерно, подглядывала на обратной стороне тетрадки и это совершенно не мешало мне хорошо выступать на олимпиадах. Лучше уделять время логике, чтобы учился рассуждать. Ставить перед ним какие-то проблемы и не давать решений. Звонкин рулит!
Учить ее нужно не зубрежкой, а пониманием. Например, раскладывать кубики в прямоугольник,чтобы понятно было, что 3*4=4*3. Решать какие-то задачи, просто заниматься логикой и математикой. После всего этого выяснилось, что Мишка у меня ТУ знает, как-то ему это пригождалось иногда, постепенно выучилось само. Повесила ТУ на холодильник, когда уже знал почти всю.
Кстати, плакаты на стенах - это вещь. Вывешивала ТУ и таблицу Менделеева. Смотрит, наблюдает, что-то в голове на подсознании откладывается, даже если специально ничего не показывать, потом откуда-то из глубин мозга всплывает и Учится потом очень легко.

[CARRE]

Нравятся такие примеры, как 4+4+4.. Просто 4+4 не интересно. Вот решила таблицу повесить на стену...
Ohara о, порешаем!
Нам понравилось играть в табличку с клеточками - рядами (на вероятность), которая в теме "Домашняя математическая школа для детей 6-8" описывалась. Пока не понял, в чем фишка

[Афина]

CARRE, думаешь ему станет интереснее, если он выучит 4*3=12?

[CARRE]

Не, учить не станет, однозначно -)))
Повешу ТУ-пусть висит, наших бабушек, в гости приходящих, пугает

[МАсика]

irisomsk ну в этой теме я хоть чувствую что мне сюда Эти задачки в отличии от 6-8 я решить могу, делаю вывод мне с 3-5

еще такого же плана задачка

На березе три ветки. На каждой по два яблока. Сколько яблок на березе?

[irisomsk]

[irisomsk]

МАсика, дык мне самой тут тоже комфортнее, в" 6-8" я только с подсказками соображать начинаю

[CARRE]

Мы на работе, кстати, с начальником садимся, открываем книжку с детскими математическими задачками и дуууумаем -))) Так от работы отдыхаем. Называется это мероприятие «математический кружок».

[Sofina]