ОмскМама

[ИвСа]

[ОмскАдмин]

ПОЯСНЕНИЯ
Вижу, что по этой теме требуются кое-какие пояснения. Тем более, что от первой публикации до последней много воды утекло.

1. По поводу БЕСПЛАТНЫХ УРОКОВ. Они проводятся до сих пор. Но считаю, что это не "обязаловка" - скорее, форма знакомства. В принципе, тем, у кого информации и так много, бесплатное занятие не нужно. Нужно оно только тем, кто хочет всё увидеть своими глазами, а не получить информацию секондхэнд, из вторых рук. Рекомендую всё узнать самим, непосредственно у автора курса. Татьяна Михайловна - человек коммуникабельный, открытый, приятный в общении. За советом едут к ней со всей России, и это большая реклама нашему Омску, особенно в год его 300-летнего юбилея. Пусть к нам народу больше приезжает.

2. Не всё так просто по ЦЕНЕ. Что имеется в виду? Как удалось прояснить, в "Каллиграфе" для удобства оплаты часом считается один день занятий, а не один час буквально. День занятий - это 45 минут в классе + 2 часа с перерывами дома (повтор и закрепление материала на видео, интернет-поддержка выполнения домашнего задания). Конечно, львиная доля информации содержится на видео и в интернете. Но цена считается, как академический час в день - и всё. Получается, что мы платим только за час в день, а фактически занятия идут три часа. Соотношение цена-качество оптимальное.

3. Наконец, по поводу ЭФФЕКТИВНОСТИ. Секрет "Каллиграфа" такой (его знают и дети, и родители, так что выдаю смело): кто выполняет простенькие задания (дома - под контролем мамы-папы-дедушки-бабушки), тот получает классный почерк. Кто ленится, бьёт баклуши - лучше и не начинать, никакого толку не будет. Это зря потраченные деньги и время.

4. О ФОРМЕ БУКВ. Тут всё просто: хочется, чтобы ребёнок писал красиво и быстро одновременно, по системе - будет так писать, не хочется - занимайтесь почерком сами, как душе угодно. Характер через почерк вылезет не сразу: у девочек буквы округляются через пару месяцев, хотя первоначальная матрица письма у всех одна. Но про характер - это отдельная тема.

Если тема отзывов ещё актуальна - пишите в личку, поделюсь "секретами".

[Ohara]

Есть секреты как помочь 10-летнему мальчику осознать, что красивый почерк - это хорошо, и нельзя писать как курица лапой? Оценки снижают, но это не стимулирует.
Хотела летом отдать в Каллиграф, но

[Афина]

Ohara, а ты уверена, что он нужен этот почерк?
У меня почерк жуть, сестра младшая в детстве рисовала красиво очень, говорили в школу пойдет писать будет красиво, в итоге почерк еще хуже моего. И самый шок для меня был, когда приехала в другой город и увидела тетрадь своего двоюродного брата и обалдела - мой почерк один в один. Наследственность что ли? Смирилась.
Пришла к выводу, что кроме как в школе, причем в началке только, он нигде особо и не нужен. Ну лишь бы сам понимал, что написал.
У меня младший не понимает, что написал, когда не старается, вот будем исправлять.

[Ohara]

Афина, мы тоже год до школы на рисование ходили, чтобы на красоту почерка повлияло. Не повлияло.
Я хотела бы просто поставить ему почерк, и не париться больше на эту тему. Буквы большие, кривые, скачут за пределы линий,...
Он умеет писать красиво, что самое интересное, пару раз видела, Но на красивое написание уйдет больше времени, а ему некогда такой ерундой заниматься
Может для мужчины красивый почерк не особо важен, да.
Угрожаю летом в Каллиграф отдать, не знаю только стоит или нет сейчас.

[iriska]

Ohara
В нашей реалии умение писать ручкой нужно только в школе. И еще заявление на прием/увольнение пишется от руки. Но тут плохой почерк не факт, что зло
Я забила на дитячий почерк Периодически спрашиваю: "Какая это буква?" и заставляю учить правила, если не угадал
Папа ведет борьбу за ровность и одинаковость букв, но безуспешно. Ребенок не видит смысла в красивом почерке.

[iriska]

[ОмскАдмин]

[Ohara]

iriska, в 38 это уже не актуально, наверное, если столько лет не мешало
ОмскАдмин, спасибо, попробуем, рада, что Вы считаете, что пробное занятие настолько понравится ребенку, что Он захочет

[ОмскАдмин]