ОмскМама

[MeriAnn]

[Tsiviltidi]

Обычно, в нашей школе, все будущие действия психологов и и мед.работников проговариваются на род.собраниях, предупреждают о возможных обследованиях и тестированиях. И не только на собраниях, но и на сайте гимназии. Мало того, школьный психолог всегда присутствует во время собраний и если нужно, его приглашают в конкретный класс и задают вопросы. По этому я и спросила, перенося свой личный опыт на вашу ситуацию.[/quote][/quote]


У нас ничего подобного не делается. И школьного психолога на собрании ни разу не видела. Нам объясняют тем, что нас много, а психолог один, по всем пройтись не успевает. Вот уж действительно , каждая школа -отдельное государство.

[Шунечка]

Мы тоже познакомились со школьным психологом. Ребенок пошел в первый класс. Через неделю рассказывает после уроков, что у них появилась новая учительница. Она была только на одном уроке и просила их нарисовать автопортрет цветными карандашами на листах с заранее написанными фамилиями учеников. На следующий день я спросила об этом классного руководителя. Оказывается это школьный психолог проводил входное тестирование. Через какое-то время ребенок заболел. В первый же день после болезни (когда я ждала ребенка после уроков) ко мне подходит этот психолог и предлагает подписать заявление на проведение моему ребенку психолого-педагогической диагностики. Я не специалист, но по-моему слово диагностика относится к деятельности лечебных, а не учебных заведений. После этого приходит ребенок после уроков и рассказывает, что новая учительница забрала его посреди урока к себе в кабинет и в присутствии незнакомой тети задавала разные вопросы. Спрашиваю, какие вопросы. Какой дорогой я хожу в школу, нравится ли школа и учительница, как зовут нашу собаку, чем занимаются папа и мама. То есть она сначала пообщалась с моим сыном, а потом спросила у меня разрешение на это.

[MeriAnn]

[Tsiviltidi]

Шунечка,

все, что вызывает у вас сомнение и недоумение должно быть объяснено.
Те вопросы, которые задавал ваш психолог в присутствии "незнакомой тети" меня бы насторожили.

И подход сначала провести работу, а потом попросить на нее разрешение тоже демонстрирует отношение этих "обеих тетей".

Ювенальные нормы уже внедрены в наши законы , они уже начинают работать по стране и заработать в Омске могут в любой момент.

[Шунечка]

Вопрос со школьным психологом завершится, наверное, в конце 11 класса. А пока мы написали отказ от психолого-педагогической диагностики и изложили причины. Самая главная причина - разговор с ребенком без предварительного согласования с родителями. Кстати нам так и не сказали, что включает в себя эта диагностика. Разговор был между ребенком и психологом в присутствии социального педагога. В течение двух следующих дней я познакомилась с ними обеими. Вопросы, которые были заданы ребенку я уже написала. Еще просили нарисовать цвета флага страны, изобразить на листе бумаги путь домой, поставить знак в определенных кружках если школа нравится или не нравится, учиться нравится или нет, учитель нравится или нет. В целом психолог и социальный педагог должны, наверное, быть в школе. Нашла информацию о том какие у них обязанности. Идея хорошая. А вот качество исполнения зависит от стольких факторов... Поживем - увидим.

[Luis]

[Tsiviltidi]

Luis
Согласна, надоел не только псевдопатриотизм, но и псевдо- психологи, нахватавшиеся каких-то тестиков по верхам.

[Tsiviltidi]

Всем привет!

По поводу работы школьных психологов...

Появилась новость, что Глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева заявила о необходимости введения поправок в российское законодательство с тем, чтобы психологи в школах могли оказывать ребенку помощь без предварительного согласия родителей.

Как сообщает газета «Известия», такое предложение Васильева озвучила в ходе всероссийской научно-практической конференции «Система психологического сопровождения образования».

Министр также подчеркнула, что перед психологами сейчас встают новые задачи, для решения которых необходимы качественные кадры. Среди рисков, с которыми сталкиваются современные российские школы, она выделила агрессивную среду, угрозы терроризма и мультикультурное разнообразие.

[Luis]

Васильева слишком много всего озвучивает, но ничего реального пока не сделала. Возможно, это один из прожектов, типа уроков труда,которые, как признают специалисты, просто некуда запихать. Может, просто пропиарилась в очередной раз, да и все.

[Helicopter]

[MeriAnn]

[Helicopter]

[MeriAnn]

Helicopter
Может оно с Марса нам и вещает?

[Helicopter]

Зато не скучно, как ни крути, а есть в этом что-то. Как минимум - повод поговорить