ОмскМама

[smetanka]

Славянка
че за зверь корновирусная инфекция?

[Славянка]

[Славянка]

[KAT85]

Юля, ну жесть!
я не знала, что надо учиться на страховщика. удачи в учениях!

[Славянка]

[smetanka]

Славянка
давайте окончательно поправляйтесь!


а мы до сих пор не спим

[KAT85]

Славянка
наверное по тому же, почему беременных не страхуют.

[Славянка]

[KAT85]

Славянка
у меня подруга ребенка страхует все время. пока, слава Богу, не пришлось воспользоваться

[Славянка]

[Molly]

Девочки,нифига загран как быстро через ГУ сделали 14.08. ближе к ночи подала заявление,а сегодня уже забирать можно было я не ожидала!сейчас успели бы съездить на отдых,а теперь только к ноябрю

[Яна Счастливая]

Molly
круто. куда махнете в ноябре?

[smetanka]

ну вот. пришлось притвориться спящими. чтобы дочь уложить
спит
ух.не знаю. во сколько щавтра у нас подьем

[Славянка]

[Яна Счастливая]

Девы, сижу читаю про вред развивающих мультов, т.к. стала замечать, что моя превращается в зомби . Теперь мы кушаем,одеваемся и т.д. только под Т и н и Л а в
Вот и ответ нашим родителям, почему их внуки в 1,5 г ещё не рассказывают стихи:
Последствия «видео-развития» для Вашего ребенка

Дети, с пеленок привыкшие к такому мозговому штурму, требуют все большей стимуляции. Позднее они уже не смогут жить без неё. Без телевизора они уже не смогут ни есть, ни играть, ни засыпать. Они будут кричать, требуя ещё и ещё фильмов.
Ученые утверждают, что нередко такие дети гиперактивны, еще чаще – с задержкой речевого развития. Маленьких телеманов отличает общее недоразвитие личности, которое выражается в отсутствии интереса к занятиям, в дальнейшем и к учебе. Это происходит из-за того, что благодаря «развитию» телевизором они не могут достаточно хорошо концентрироваться на чем-либо, у них наблюдается низкий уровень фантазии и воображения, несамостоятельность и стереотипность мышления. Кроме того, как отмечают психологи, в таких детях воспитывается сниженная эмоциональность, отсутствие сопереживания, импульсивность и ситуативность поведения, отсутствие инициативы, слабая ориентированность на будущее и пр.
А в случае дефицита подобного рода стимуляции сознания, в старшем возрасте детям становится необходимой искусственная стимуляция – тут недалеко до синдрома «псевдогениальности», хуже, если алкоголизма (!), наркомании (!!) и т.п.