ОмскМама

[MeryVI]

Дорогие родители!
Приглашаем Вас и Ваших детей в студию рисования песком.
Мы предлагаем:
а) развивающие и коррекционные занятия с детьми от 3 до 12 лет
б) консультация родителей по вопросам детско-родительских отношений. Каждое занятие проводит детский психолог.
Занятия групповые и индивидуальные.

На песочном поле можно достать свои запрятанные страшилки, страхи, негативы, неврозы, неудачи и посмотреть на них со стороны. Убедиться в том, что этот опыт — тоже опыт, и его надо использовать, как и позитивный. То есть, как опыт собственного пути. Негативный опыт нас правит, шлифует и направляет к другим более привлекательным и успешным действиям или реакциям.

Польза занятий:
- развитие мелкой моторики
- развитие речевых центров
- развитие восприятия, внимания, памяти, воображения, мышления
- понимание чувств и эмоций
- развитие навыков общения в группе
- высвобождение накопившихся отрицательных эмоций
- развитие игровой деятельности
- выравнивается самооценка
- происходит гармонизация психо-эмоционального состояния
- возможность увидеть свои страхи, желания, обиды, сомнения и злость,
волнения и мечты.

Занятия проводятся и в будни и в выходные дни.
Формат занятий:
а) Дети от 2,5 до 3,5 лет - развивающие занятия с психологом на песке (50 минут)
б) Дети от 4 и старше - развивающие занятия с психологом на песке (50 минут) и рисование песком на световых столах (50 минут)

В группах не больше 5 человек, комфортная обстановка, индивидуальный подход, доброжелательность и доверие к вашему ребенку)
Находимся мы по адресу: ост. Рабиновича, ул. Октябрьская, 35. Пробное занятие: 400 руб.
Осуществить предварительную запись или получить более подробную информацию можно позвонив по номеру:
8-908-318-83-28 (Мария) :lol:

[MeryVI]

Ребенок в процессе песочной игры имеет возможность выразить свои самые глубокие эмоциональные переживания, он освобождается от страхов и пережитое не развивается в психическую травму.

Песочная терапия ориентирована на присущий каждому человеку внутренний потенциал здоровья и силы. Делается акцент на естественное проявление мыслей, чувств, настроения. Принятие человека таким, какой он есть со свойственными ему способами исцеления и гармонизации.

[MeryVI]

Цель песочной терапии:
Не учить, не менять, не переделывать ребенка, а дать ему возможность побыть самим собой, выражая себя через игру.

[MeryVI]

Основная идея игры с песком:
Игра с песком предоставляет возможность ребенку избавиться от накопившихся эмоций, психологических напряжений, излишней тревожности, с помощью перенесения вовне, на плоскость песочницы, своих фантазий, мыслей, страхов, и установления над ними контроля.

[MeryVI]

Изучаем вопрос: "Что же подарить девочке, чтобы она была очень рада?", "В каких ситуациях нужно девочку защищать?". Даже в процессе дарения подарков можно уже понять насколько разные эти две природы: природа девочки и природа мальчика. Это очень увлекательный процесс искать эти различия.

P.S. Пришли к обоюдному выводу, что список: цветы, духи, украшения, сладости, мягкие игрушки, открытки, приятные слова (комплименты) остается открытым... 🎁 🌹 🍭 🍫 🎀 🎈 👛 💄 💍

[MeryVI]

Игра с песком – это своеобразная само терапия ребёнка с помощью психолога.
Ребёнок является хозяином в ящике с песком и, переживая это чувство,
он становится внутренне сильнее, потому что может изменять свои
картинки, сюжеты, отношения и настроения.

В играх на песке идут войны, борьба добра и зла,
но ребёнок всегда знает, что добро победит!
И этот опыт очень важен для его будущей жизни.

В песочной терапии дети обретают внутреннюю свободу и уверенность,
что их никто не осудит и примет их такими, какими они есть.
Сначала на песке, а затем и в реальной жизни! smile daisy

[MeryVI]

Знаете для чего развивать воображение у ребенка? 👫 👬 👭 🙅 🙎

Для того, чтобы будучи взрослым, человек мог и хотел для решения одной задачи вообразить несколько решений и выбрать самое оптимальное и продуктивное.

Важно, в процессе игры с ребенком задавать как можно больше разных игровых задач и предоставлять ему возможность придумывать самые разные решения, даже, если они далеки от логики и реальности, так как цель - не решить задачи, получив РЕЗУЛЬТАТ, а привить симпатию к ПРОЦЕССУ поиска решения + активация воображения.