ОмскМама

[CARRE]

Вопрос с написанием букв и цифр был отложен у меня "на потом". Но РЕ уже просит сам написать что-то. Особенно, записать пример. А вот "печатать" слова кубиками Зайцева почему-то не интересно.
Делаю вывод: наверное, пора перейти к письму...
Вопросы следующие:
1. Мамочки, когда (в каком возрасте) начали обучать письму? Имеются ввиду простейшие печатные буквы и цифры.
2. Используя какие пособия или игры? (рекомендации)
3. Что получалось, а что не очень? Какие трудности возникли.

[Буратинк@]

Моя доча запомнила все буквы в 1г 8 м, а писать мы их начали в 2,7-2,8. В большом количестве покупала и распечатывала прописи для малышей с заданиями от простых (линии прямые, волнистые, вертикальные, горизонтальные) до сложных - дорисовать, заштриховать... Есть прописи букв и цифр (простых печатных). Один раз прошли, другой раз (я распечатала те же) прошли. И все - пишет.
Сама пишет свое имя, мама, папа, баба, деда, дядя, тетя таня, настя.....под диктовку все что угодно. Сначала путала конечно - у "Е" не 3 а больше палочек горизонтальных нарисует, не в ту сторону писала. Сейчас вроде все правильно пишет.
С цифрами сложнее было. Только к 4 годам начала их писать - но она у меня вообще гуманитарий. Примеры пишет, на счетах считает и результат записывает.

[Буратинк@]

Прописи брала:
-7 гномов для младшей группы
- изд."Махаон" серия Умные книжки
- изд. "Ранок" серия Вместе с мамой.
Если не ошибаюсь - всех этих книг у меня есть сканы Могу поделиться, если есть где распечатывать - очень удобно!
А книги изд. Махаон (вообще для всех возрастов) можно в интернете найти и скачать.

[CARRE]

Буратинк@
Мы пока по Махаону, но не буквы, а просто точки, галочки, полоски и т.п.

[Ohara]

CARRE, у меня тоже ребенок сам начал проявлять интерес к письму года в три (точно уже не помню). Почему-то всех детей интересуют буквы и цифры (даже больше чем галочки, полоски ).
Прописи в большом количестве я не покупала, т.к. в 3 года еще нельзя руку сильно нагружать. Много разных пособий дома на подготовку руки к письму, в которых разные дорожки надо провести, обвести по контуру, дорисовать и т.д. - этим занимаемся пару раз в неделю (Умные книжки, Махаоновские, Карапузовские и другие). Также хорошо подходят маленьким детям книжки, в которых можно рисовать маркером и стирать, мой в Белфаковских любит обводить буквы и цифры, здесь писала с фото: http://forum.omskmama.ru/viewtopic.php?t=1054&start=30 - причем для него это не занятие, а удовольствие У Эксмо тоже такие книжки есть, заказала Т.е. как-то он обучается писать буквы и цифры пока сам, когда у него желание появляется, я за этим процессом не слежу
Сейчас после четырех уже целесообразно, и собираюсь использовать обычные черно-белые прописи (которых уже тоже достаточно накопилось ).

[Sofina]

Мы не писали ни в каких прописях
Точки, галочки, линии вообще не интересовали. Сразу буквы. Пишем поздравительные открытки, записочки и т.д. Раньше часто зеркалили, исправляли. Сейчас уже такого нет.
В школе только в этом году дали тетрадки, в которых есть печатные буквы.
Но мы много штрихуем. Штриховка готовит руку к настоящему письму. Печатно пишем, когда выполняем задания на логику и т.д. Мне кажется, что все эти прописи с линиями - сбор денег. Не нужны они. Лучше лепить побольше, рисовать, бумагу рвать и т.д., ну и писать сразу буквы.
Но если ребенку нравится - другое дело, пусть рисует линии в своё удовольствие!
Читала, что руку перегружать нельзя, т.к. суставы ещё не до конца сформированы, могут деформироваться.

[Ohara]

Sofina, черно-белые прописи достаточно дешевые, и с ними по идее удобнее: дал ребенку и пошел своими делами заниматься, а он сам все обведет и натренируется писать правильно.
Главное действительно - чтобы ребенку нравилось (лично меня черно-белые прописи не очень привлекают внешне, поэтому пока и предлагаю ребенку цветные ).
Рисовать, лепить обязательно надо для развития моторики - мы чем-нибудь таким каждый день стараемся заниматься
Расскажи поподробнее про штриховку: просто взять любую картинку и не разукрашивать, а именно заштриховать с разным наклоном?

[Сеньорита]

А я своих с прописями тоже не нагружала. Гимнастику для ручек делали, массаж, лепили очень много, рвали бумагу, рисовали и карандашами, и кистью, и пастелью, и углем, а когда пробовали прописи, то карандаш держали неправильно. И переучить не получалось.
А сейчас ручка, наверно, окрепла наконец и у Антона получилось правильно держать карандаш! Для меня это просто покорение Эвереста!
Ну и прописи в почете, правда, только цветные и красивые. Но я с этим согласна. Итак занятие нудное, а если еще и на чб листах....

[Sofina]

[Ohara]

SevNatalia, мой когда начинает неправильно держать, я ему сразу ручку тренажер Уникум на время, помогает.

Вот здесь про штриховку как раз в тему!!!
Нина, белфаковские книжки просит достать иногда и обводит Сам буквы, цифры - нравится (я даже не подхожу, если бы моя инициатива была - скорее всего не с таким желанием бы брался ) Вместе мы очень многим другим занимаемся (иногда тем что сложно и нудно), а писать пусть уж сам учится, раз ему это нравится и получается

[Сеньорита]

ohara
Антону с тренажером было неудобно, но у нас и пальчики совсем слабенькие были. Неврология чертова..

[Ohara]

SevNatalia, тогда поздравляю с победой

[Сеньорита]

ohara
Спасибо.

[Буратинк@]

А моя дочь просто бредит всякими прописями: "Мама, задания...задания, хочу задания..." Иногда мне кажется, что когда она не спит и не ест - она все время что-то рисует, пишет, мастерит. И дома и на улице и в гостях.
Короче, вся в меня.
А я никогда и не слышала, что руку нагружать нельзя. То, что косточки кисти костенеют к 7 -8 годам знала, а что писать и рисовать много нельзя впервые слышу. Моя мама никогда не пресекала мою тягу ко всяким разукрашкам, прописям и пр. Наверно поэтому я в 1г8м резала ножницами сама фигуры, а в 2года умела пришивать пуговицы. (Моя дочь тоже). Наверно поэтому и пошла в художники)))). Думаю все индивидуально. Вывод - как всегда: хочет, не надо препятствовать!
Кстати с суставами у меня все впорядке! (это я все о перенагрузке в дошкольном возрасте)

[Sofina]